Keputusan SPM 2012
Seperti kenyataan yang di buat oleh KPM, 21 Mac 2013 merupakan hari yang ditunggu-tunggu oleh pelajar SPM 2012 termasuklah Hana adik Hana, Syifa.
Bagi pelajar yang tidak berkesempatan nak ambik slip keputusan SPM 2012 di sekolah, bolehlah semak keputusan melalui SMS.
Halakan cursor ke gambar untuk melihat dengan lebih jelas
Nak tahu Syifa dapat berapa? hahahahaha
Tunggu entri akan datang ok :)
P/s : Hana tak biasa panggil Syifa ni adik sebab mak abah, abang, jiran panggil Hana, adik.
Kepentingan Bermain
Main mempunyai unsur kesukarelaan, motivasi intrinsik, melibatkan penglibatan ahli dan pergerakan fizikal yang aktif serta mempunyai kualiti yang melibatkan imaginasi (Pellegrini, 1995)Menurut Piaget (1962), kanak-kanak bermain kerana :
Meluahkan idea, perasaan dan emosi Tenang dan beriadah Menggunakan tenaga yang berlebihan Menyediakan diri untuk tahap perkembangan seterusnya termasuk alam dewasa Belajar menyelesaikan masalah yang pelbagai (kognitif, manipulatif, sosial) yang menyumbang kepada perkembangan intelek Melibatkan pembelajaran merentasi tiga domain : kognitif, psikomotor dan sosial Membudayakan proses pembelajaran Pembentukan jati diri, ketrampilan diri dan nilai murniKepentingan bermain bagi perkembangan fizikal:
Menggerakkan psikomotor Meningkatkan kemahiran fizikal – berlari, melompat, memanjat Meningkatkan keupayaan dan ketangkasan deria – bau, sentuh Meningkatkan kemahiran manipulatif – mencantum, melukis, menampal Meningkatkan kemahiran mengimbang – renang, kawal pernafasan Kepentingan bermain bagi perkembangan sosioemosi:
Belajar berinteraksi secara positif Belajar menghormati hak orang lain Menghargai alam sekitar Kepentingan bermain bagi perkembangan kognitif: Mendengar Berbahasa Membaca Berbincang BerlakonSecara ringkas, kepentingan bermain adalah :
Belajar konsep Meningkatkan keupayaan kognitif Memupuk pemikiran inovatif, kritis dan kreatif Memenuhi perasaan ingin tahu melalui penerokaan Membantu dalam menyelesaikan masalah Membina kemahiran sosial Memahami dunia sekeliling Mempelajari bahasa Membantu murid mengatasi perasaan bimbang dan tertekan Membina kemahiran kendiri yang positif Memupuk sikap tanggungjawab Mempelajari peranan orang dewasa
